Rapport
Fostering tolerance and social trust and preventing value conflicts among young persons: How does school context play a role?
2019Lundberg, E.Conference report, Nordic Education in a Democratically Troublesome Time. Örebro University
Vad handlar studien om?
Denna utvidgade konferensrapport bygger på ett bidrag till konferensen Nordic Education in a Democratically Troublesome Time vid Örebro universitet. Rapporten diskuterar vilken betydelse skolans sociala miljö kan ha för utvecklingen av tolerans, social tillit och värderingar bland unga. Med utgångspunkt i forskning om ungas demokratiska utveckling behandlas både hur skolan kan främja tillit och tolerans och hur erfarenheter i skolmiljön kan bidra till motsättningar och värdekonflikter.
Vad visar studien?
Rapporten lyfter fram att ungas tolerans och sociala tillit inte enbart formas av individuella egenskaper och familjebakgrund. Även skolans sociala sammanhang spelar roll. Relationer mellan elever, erfarenheter av trygghet och utsatthet samt skolans sociala klimat kan hänga samman med hur tillit och tolerans utvecklas. Skolan framträder därmed som en viktig miljö för ungas sociala och demokratiska utveckling.
Varför spelar det roll?
Skolan är en av få samhällsinstitutioner där nästan alla unga regelbundet möter människor med olika erfarenheter och bakgrunder. Rapporten visar varför skolans demokratiska betydelse därför inte bör begränsas till undervisning om demokrati. De vardagliga erfarenheter, relationer och sociala miljöer som skolan erbjuder kan också ha betydelse för hur tillit, tolerans och demokratiska värderingar utvecklas under ungdomsåren.
Referens
Lundberg, E. (2019) Fostering tolerance and social trust and preventing value conflicts among young persons: How does school context play a role?. Conference report, Nordic Education in a Democratically Troublesome Time. Örebro University
Forskningsområde
Relaterade publikationer
- Vetenskaplig artikelUngas politiska socialisation och deltagande
From civic roots to voting booths: Gendered pathways from adolescent motivation to electoral participation in adulthood
2026Lundberg, E., & Abdelzadeh, A.Political Psychology
- Vetenskaplig artikelUngas politiska socialisation och deltagande
When Standby Citizens Step In: The Role of Institutional Factors in Triggering Youth Political Participation
2025Abdelzadeh, A., Lundberg, E., & Amnå, E.YOUNG
- Vetenskaplig artikelUngas politiska socialisation och deltagandeMedborgerligt engagemang och ideellt arbete
The role of youth extracurricular activities and political intentions in later political participation and civic engagement
2025Lundberg, E., & Abdelzadeh, A.Journal of Adolescence
- Vetenskaplig artikelTillit, tolerans och demokratiska värden
The longitudinal link between institutional and community trust in a local context – findings from a Swedish panel study
2024Abdelzadeh, A., & Lundberg, E.Local Government Studies